不再使用ldquo聋rdquo这

01.

偶然识私见

几年前做过一场培训，讲授听力联系的科普常识。会后一个儿童父亲问我，“姚先生，我儿童从生下来就聋，还能上小学吗？”在表明了随班就读和非常教导等形式后，我禁不起对他半开打趣说，“尽管防止用‘聋’这个字，儿童不过有听力损失。遵照您这个叫法，我自身远视水平也不低，您就也许说我‘瞎’，也许叫我‘盲人’了。”

咱们习惯把全体分类，特为是带上典范的特点，但伴有社会文化超过，用词显现出两个特点：一是揭发不够的词越来越少，例如光头、胖子、侏儒、驼子；二是粉饰宽容的词越来越多，例如从胖子到均匀，从瘦子到骨感，从减肥到瘦身，从群众男女到帅哥玉人。就连我又一次被骗上当，诤友即使想说我傻，也会习惯性慰藉我说“傻人有傻福”。

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疏通是发言和感情的传播，假设照样用“聋”和“聋子”一词指代听力损失的人，不管用意照旧偶然，讲授曾经跟不上文化超过的足步。

02.

心思示意

本年3月3爱耳日，在市残联的结构下和几十位听障诤友一同分享助听畛域的新科技。我问众人儿，有几何人戴着助听器或人为耳蜗？回复寥若晨星。再问为甚么？不少人用手语向我传播，“我的听力，没有”。再有效手机打字的方法给我看，“聋，听不见。”固然这群诤友听力损失都有很长的年月，但为了让他们信任自身不是“聋”，我在现场做了一个实习。我先用手语打出“a”，而且发出“”啊”的长音，尔后再用手语打出“u”，发出“乌”的长音。接下来，我请众人听到后判定我发的是哪个音。当我遮着口再发出“乌”时，台下确凿再有少部份人示意听不到，不过有快要四分之三本来觉得自身“聋”的同伴，用手语也许用发音的方法奉告我，听到的是“乌”，没错，他们也许听辨出来，不聋！

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假设我给自身的定位便是“社恐”，我又何如去迈出积极酬酢的第一步呢？一样，假设给了自身心思示意“我是聋人“，我又何须去试验新的时机呢？“聋”，象征着听不到，而假设界说自身不过“有听力损失”，在这类示意下，信任就有了追赶声响的动力和期望。

03.

文字演变

在良多人回忆里，经常觉得"聋"便是没有听力，听不到声响。但从甲骨文到当代字，固然几经演变，聋这个字不断都是耳与龙为伴。

兴许是咱们诬蔑了昔人工字的企图。古代以农耕为本，春雨贵如油，而“龙”是能带来雨水的神灵，龙的呈现经常气焰浩荡，例如屠洪刚的《精忠报国》说起：“龙起卷马长嘶剑气如霜。”而龙起卷的阵仗怎么，可参考明代骚人卢云的《题龙起卷送何贡士》：

天尽东南大壑宽，伏龙深处水云寒。

一朝雷动初开蛰，万里风长更助澜。

头角久应为物睹，飞扬宁复限泥蟠。

层霄有路知无极，霖雨他年兼并看。

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因而可知，“聋”字最先的象征，是老头田里垦植，由于听力损失大多半声响听不到，不过春雨欲来，雷声阵阵，这类声响是能听到的。是以“聋”的良心并非齐全听不到，不过有听力损失云尔。

04.

听力损失分级

年，WHO在最新发表的《天下听力汇报》中，采纳了新的听力分级提议，造成听力损失分级的新准则。准则指出，听力损失包罗轻度、中度、中重度、重度、深重度、齐全听力损失均分级。咱们所说的“在发言中有窘迫”属于中度；“介入发言特别窘迫”属于重度；“听不到发言声”属于深重度。这些，都还够不上“齐全听力损失”的准则。以我这些年与听损诤友的互换，绝大多半都达不到所谓“”齐全没有听力”这么严峻的水平。不过一个“聋”字，却又否认了这些！

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是以从听力业余角度来看，没有颠末正确的测试评价，冒然说“聋”，是不科学的，是缺少根据的！

有良多字词也许代替“聋”

听损，听障，弱听，听力下落

变动一个字，是尊崇与文化的表现

变动从你我最先，不单是为了他们

“赠人玫瑰，手足够香”

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