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科普大学英语四六级听力提升方法
导读
不少小伙伴都说，听力就是老大难，上句没反应过来本文就突然结束了。听力在四六级考试中的占比和阅读是一样，都是35%，分值不小，因此备考期间听力的训练是必不可少的。
一、根本之道
提高听力的根本之道就是夯实自己的听力基础，提高自己的辨音能力，切不可把材料局限于四六级考试听力材料和题型，排斥其他材料和题型！！！！有了一定的听力基础，再加上解题技巧，才会如虎添翼。
首先，要多听，多输入。
练好听力非一日之寒，绝不能有侥幸心理靠着考前突击，临时抱佛脚来搞定。从即刻起，需要我们每天至少听40分钟到1个小时的VOA或者BBC,如果实在听不懂，就从VOA慢速开始听起，培养一定的语感，待所听内容大部分都能听懂时，可以改为VOA中速，以此类推。干任何事情都要有个适应期，刚开始由于听不懂，可能会非常痛苦，但不要紧，随着时间的推进，慢慢的慢慢的就会对所听内容了然于胸。但是，必须得坚持，养成一个慢慢输入的好习惯。
其次，要抛掉腼腆，敢于张口说。
了解英语的人都知道，听和说是不分家的。要想提高听力，必须要掌握外国人发音的模式。此时，我们必须敢于张口说，哪怕说的不标准也不要紧，practicemakesperfect.熟能生巧。第一次不标准，第二次，第三次.......，有了逐渐的练习，慢慢的你就掌握其发音模式了。时间一久，听的多了，耳朵跟随大脑就会自动组合意群了，从而听懂就不在话下。
再者，要多看CCTV1(中央电视台)或CCTV9(国际频道)，多听原声电影来模仿发音。
从改革后的要求来看，四六级依然从提高实践的应用程度来考虑的。因此，无论是中文还是英文，我们平时要多了解些国家大事，涉入一些周边发生的新政，这都是有助于我们后期做题的。
最后，有条件的话，多去创造语言环境。
环境是学好语言的一个极为重要的因素。有条件，有机会的话，多和老外沟通。多去学校举办的英语角，和同学定期参加一些英文论坛，培养自己用英语表达观点的能力。这里我们要清楚的是，一旦你的口语提升了，听力绝然不会差到哪儿去，它们是契合在一起的。
二、练习方法
如果听力题得分不高，那就要去找出原因并采取相应的解决方法。例如：
词汇量不够。针对这种情况，要抓紧时间把词汇的缺口给补上。大纲词汇必须掌握。重要的单词如果不认识，又怎么可能听得懂呢？！发音不标准。如果认识单词却不怎么会读，在听录音时可能会反应不过来讲到的就是自己认识的那个单词。对于这种情况，建议多听并多跟读。发音不标准，既影响听力，也影响与他人的英语口语交流。英语思维跟不上录音者的语速。对于这种情况，一定要多听多练！同一篇听力（尤其是近几次的真题听力），可以反复听、反复练，直到听懂为止。除了听录音答题，还可以跟着读、说，甚至背出来。平时就要练到能跟得上听力语速的程度，不能指望在考场上突然能听懂一切。三、选材
听力材料的选取有两个决定性的因素：自身现有的听力基础和练习听力的目的。自身现有的听力基础决定了你选材的长度与难度；练习听力的目的决定了你选材的方向。
对于听力基础较为薄弱的同学，刚开始的听力材料不宜过长，句子也不宜特别复杂，听力的时长最好控制在两分钟之内。只有这样才能在练习的过程中不断获得成就感，进而就有坚持下去的勇气和动力。
如果你练习听力的目的仅仅是为了通过四六级考试，那你就可以有针对性地选取材料，甚至可以逐一分析四六级的听力题型，找出自己的薄弱题型，重点突破。如果你不单单是为了考试，而是想逐步提高自己的英语水平和口语能力，那你选材的范围就可以更广泛一些，比如一些日常用语等。
很多同学表示，相对于冰冷的书本，试题和卷子，他们更享受这种每天能听到最新资讯的感觉，